المقابلات الشفوية في المدارس العليا (الأسئلة التي تطرح)


بناء على طلب ورغبة الطلبة الموجهين للمدارس العليا  من خلال رسائلهم حول طبيعة أسئلة المقابلة و رغم تأكيدنا مرارا وتكرارا على أنها مجرد إجراء شكلي، إلا و أنه استجابة لإلحاحهم المستمر ومخاوفهم أعددنا هذا الموضوع.. كما نرجوا من الطلبة الزملاء تقديم تجاربهم في التعاليق حسب التخصص حتى يتأكد المقبلين من سهولة المقابلة ..
 عموما الغرض الأساسي والأهم من المقابلات هو معرفة مدى سلامة قدرات الطالب البدنية، وقدرته على التعليم مستقبلا(السمع – البصر-التكلم – التفكير....) ٠٠
  ماهي أهم الأسئلة التي تطرح في امتحان القبول بالمدرسة ؟
الأسئلة تكون على ثلاث أص ناف، والأصناف هي : أسئلة شخصية – أسئلة معرفية – أسئلة السلوك التربوي ..
وسنورد هنا بعض الأسئلة
ـ أعطنا تعريفا عن نفسك ؟
ـ لماذا اخترت المدرسة العليا  بالضبط؟ كل شخص يجيب بحسب رأيه مثلا : المدرسة العليا تضمن لي تكوينا جيدا في تخصص أرغب فيه ،كما أنها توافق رغبتي في التدريس كما لاأخفيكم سرا أن عامل الوظيفة المضمونة واحد من الأسباب.٠
ـ لماذا اخترت هذا التخصص بالضبط؟
ـ ماهي أهم المواصفات التي تراها ضرورية في المعلم أو الأستاذ؟ تجيب بذكر العناصر التالية: الإلمام التام بتخصصه – التكوين التربوي – حسن السلوك والمظهر – حسن المعاملة مع التلاميذ ومراعاتهم ٠٠٠٠
ـ لو كنت أستاذا وكان لديك تلميذ مشاغب وهو في نفس الوقت مجتهد جدا . كيف تتعامل معه ؟
ـ أسئلة شخصية وأخرى استفزازية : ماهي وضعيتك الاجتماعية؟ – مصروفك اليومي من أين تحصل عليه ؟– هل سبق لك وأن باشرت عمل ؟ماهو؟ - كما أنه قد تتلقى تعليقات غير متوقعة عن لباسك أو شكلك ٠
 بعض الإرشادات:
أهم شيء الثقة، والتحدث وعدم الصمت حتى وكنت لا تعرف الإجابة.. ابتعد عن المثالية فصحة الإجابة من عدمها ليست حتمية .. اهدر واضحك وخلاص.
في الأخير الإمتحان بسيط جدا جدا وقد يصل لدرجة السخافة أحيانا .. لذا لا داعي للتفكير في الأمر كثيرا أو التحضير أو ماشابه. بالتوفيق

ليست هناك تعليقات